Welcome to
immersive
english
Hello People!
Είμαι η Φρίντα, η δημιουργός και Course Instructor του immersive english. Δημιούργησα αυτό το online φροντιστήριο ενηλίκων, αφού μετά απο αρκετά χρόνια ενεργής παρουσίας στον κλάδο συνειδητοποίησα πως υπάρχει ενα τεράστιο κενό: οι περισσότεροι ενήλικες θέλουν να μάθουν να μιλάνε και να συνεννοούνται, γιατί η πραγματικότητα τους το απαιτεί. Δεν θέλουν (μόνο) να πάρουν ένα χαρτί, όταν ξέρουν οτι άυριο μεθαύριο θα χρειαστεί να μιλήσουν στην δουλειά τους και δεν θα μπορούν να αρθρώσουν λέξη. Επίσης, η αντιμετώπιση πολλών συναδέλφων μου στους ενήλικες μαθητές σαν να είναι μικρά παιδιά δεν μου έκατσε ποτέ καλά, οπότε αποφάσισα να εξειδικευτώ στον σωστό τρόπο μεταχείρισης ενός ενήλικα μαθητή.
Όσον αφορά το επαγγελματικό μου ιστορικό, σπούδασα Αγγλική Φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στο University Of Limerick στην Ιρλανδία. Αποφοίτησα το 2014 και δούλεψα με παιδία για 2 περίπου χρόνια, όπου και αποφάσισα οτι δεν είναι για εμένα. Απο το 2016 και μετά βρέθηκα σε μερικά απο τα μεγαλύτερα κέντρα ξένων γλωσσών για ενήλικες στην Αθήνα, όπου, εκτός απο την διδασκαλία, είχα και το προνόμιο να ασχοληθώ με όλο το background:
έχω κάνει πωλήσεις μαθημάτων, σχεδιασμό course και syllabus βασισμένο στις ανάγκες του μαθητή, που με βοήθησαν να κατανοήσω σε τεράστιο βαθμό πως να βοηθήσω έναν ενήλικα και τις ιδιαιτερότητες του
στα πλαίσια της διδασκαλίας εχω εκπαιδευτεί με το syllabus του CELTA και DELTA ετσι ώστε να προσφέρω μαθήματα που να έχουν βασιστεί στις τελευταίες μεθοδολογίες εκπαίδευσης. Φυσικά, η εκπαίδευση είναι μια επιστήμη που συνεχώς ανανεώνεται, οπότε συνεχίζω να εκπαιδεύομαι και δεν σκοπεύω να σταματήσω ποτέ.
εχω σχεδιάσει εξι exam course που παρακολούθησαν 1000+ ενήλικες. Τα Certificates που αφορούσαν ήταν τa Lower & Proficiency του Michigan, TOEIC, IELTS, LRN, και LCERT. Το ποσοστό επιτυχίας στα τμήματα που δίδαξα ήταν 100% και στα τμήματα που επέβλεπα περίπου 97%.
εχω κάνει administrative work που αφορούσε όχι μόνο τα διαδικαστικά λειτουργίας ενος φροντιστηρίου (καθημερινά αλλα και σε ειδικές περιπτώσεις ομαλής λειτουργίας εγγραφων σε εξετάσεις και παρακολούθηση προόδου) αλλα και εξυπηρέτηση πελατών και one-on-one progress meetings με τον κάθε μαθητή.
τέλος, στο πόστο μου ως Course Supervisor εχω επιβλέψει και εκπαιδεύσει μια μικρή ομάδα (10) καθηγητριών στην διδασκαλία των μαθημάτων που σχεδίασα.
Το 2022 και μετά απο χρόνια άγχους και τρία απανωτά burn out, αποφάσισα να ξεκινήσω το δικό μου online φροντιστήριο, ετσι ώστε να εφαρμόσω όλα όσα είχα την τύχη να μάθω, και να δουλέψω με τους δικούς μου όρους, κάτι που έχει επιτύχει, μεχρι στιγμής, παραπάνω απο όσο είχα ποτέ ονειρευτεί. Όχι μόνο επέστρεψα στην Καστορία και δουλεύω απο το σπίτι μου στο χωριό (πληθυσμός: 300 άτομα και 3 αρκούδες - and I LOVE IT) αλλά κατάφερα να ξεκινήσω και την οικογένεια μου και να συνεχίσω να δουλεύω χωρίς να σταματήσω για πολύ, γιατί όταν δεν διδάσκω και δεν σχεδιάζω καινούρια μαθήματα είμαι δυστυχισμένη.
Thank you for your trust, and letting me do my dream job every day.
xoxo
Freeda
Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΟΥ
Οι διαφορές μου με τα συμβατικά μαθήματα αγγλικών είναι αρκετές.
Πρώτον και σημαντικότερον, η έμφαση που δίνω είναι στο προφορικό. Αυτό σημαίνει οτι ένα μεγάλο ποσοστό του μαθήματος (60%-70%) είναι παραγωγή λόγου. Και απο εσένα. Ναι μπορείς.
Οι ασκήσεις γραμματικής και λεξιλογίου που γίνονται είναι παρα πολύ στοχευμένες. Οχι, δεν θα “ξανακάνουμε επανάληψη τους χρόνους” επειδή εσύ θέλεις, και νομίζεις οτι το χρειάζεσαι. Μεσα απο την εμπειρία χρόνων, και με διάφορα διαγνωστικά εργαλεία (τεστ, ασκήσεις, ερωτήσεις) μπορώ πολύ εύκολα να καταλάβω τι σου λείπει, και να μπορέσω να σε βοηθήσω να το μάθεις.
Η αναπροσαρμογή του μαθήματος και του syllabus ανάλογα με κάθε άτομο ή τμήμα είναι ενα απο τα μεγαλύτερα πλεονεκτήματα μου ως καθηγήτρια. Μπορώ να κάνω το ίδιο “μάθημα” (=υλικό) με πολλούς διαφορετικούς τρόπους, και να βγάλω ακριβώς τους στόχους που χρειάζεται ο μαθητής που το παρακολουθεί.
Δεν υπάρχει Homework με την αυστηρή έννοια. Μια απο τις βασικές μου πεποιθήσεις είναι οτι δεν μπορείς να μάθεις κάτι αν δεν σου αρέσει, οπότε ποτέ δεν θα σε πιέσω να κάνεις ασκήσεις με τις ώρες. Θα υπάρχει υλικό μόνο αν εσύ θέλεις να ασχοληθείς λίγο παραπάνω, αλλά πάνω απο όλα, θα σου προτείνω μικρές και ουσιώδεις αλλαγές για την καθημερινότητα σου.
Immersive σημαίνει εμβύθιση μέσα σε κάτι που το αφήνεις να σε περικυκλώσει. Οι κλασσικές τεχνικές immersion απαιτούν να μείνει, π.χ., στην Αγγλία ενα 6μηνο και να μάθεις να μιλάς εκεί, απο ανάγκη. Σε πετάνε στα βαθιά, για να κολυμπήσεις. Η δική μου τεχνική είναι στην μέση. Σκεψου το σαν να σε πετάω στα ρηχά και να σου κρατάω το χέρι για να κολυμπήσεις,
Απο όσο ξέρω, δεν υπάρχει κάποιος που να κάνει ακριβώς αυτο που κάνω για ενήλικες στην Ελλάδα, οπότε αν θέλεις να το δοκιμάσεις, έλα! Ετσι κι αλλιως, μάλλον έχεις δοκιμάσει όλα τα άλλα…
MY NUMBERS
-
… που δουλεύω με ενήλικες μαθαίνοντας τους αγγλικά
-
…απο την στιγμή που αποφάσισα να ξεκινήσω το immersive
-
… έχουν περάσει απο τα χέρια μου, στα διάφορα πόστα που έχω δουλέψει. Συγκεκριμένα, έχω υπάρξει Course Instructor, Course Designer, Teacher Trainer, Administrative Assistant, (Course) Sales Assistant, και φυσικά, Teacher.
-
…εχουν σχεδιαστεί απο εμένα, και εφαρμόστηκαν και απο εμένα και απο άλλους καθηγητές κατα την διάρκεια των χρόνων.
-
…στις εξετάσεις των μαθητών μου, είτε αυτών που δίδαξα, είτε που συμβούλεψα, είτε επέβλεψα κατα την διάρκεια της προετοιμασίας τους. (το 2% ήταν αποκλειστικά μαθητές που επέβλεψα - η επιτυχία των μαθητών που δίδαξα αγγίζει το 100%)
-
…στα τρια χρόνια που λειτουργεί το immersive.
οι βασικεσ αρχεσ των μαθηματων μου
no homework. ever. Αν επιανε θα ειχεσ μαθει ωσ τωρα.
το πρωτο βημα ειναι παντα να χτισουμε τη αυτοπεποιθηση
δεν μαθαινουμε γραμματικη ξερη. κανουμε μονο τα γραμματικα φαινομενα που θα μασ βοηθησουν να μιλαμε καλυτερα
δεν μαθαινουμε με αποστηθιση, μονο με χρηση.
δεν μαθαινουμε λεξιλογιο, αλλα εκφρασεισ που θα χρησιμευσουν στην καθημερινη ζωη
70% του μαθηματοσ ειναι παντα speaking
μικρεσ αλλαγεσ στην καθημερινοτητα ειναι προτιμοτερεσ απο δεκα ωρες διαβασμα σερι
ο σεβασμοσ στον μαθητη ειναι πρωταρχικοσ μου στοχοσ. ποτε δεν θα σε κανω να νιωσεισ ασχημα για το αν κανεισ λαθοσ